七年级下册英语语法知识点归纳总结如下：
一、时态
一般现在时
- 表示现在状态、经常或习惯性动作、主语具备的性格和能力以及客观真理。
- 结构：主语+谓语动词（第三人称单数时动词加s或es）。
- 例句：I go to school every day.
一般过去时
- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
- 标志性时间状语：yesterday，last week等。
- 结构：主语+过去式动词。
- 否定句：主语+didn't+动词原形。
- 疑问句：Did+主语+动词原形？
- 例句：She played tennis yesterday.
一般将来时
- 表示将来要发生的动作或状态。
- 结构：be going to+动词原形；will/shall+动词原形。
- 例句：I am going to visit my grandparents this weekend./She will finish her homework tonight.
现在进行时
- 表示现在正在发生或进行的动作。
- 结构：主语+be（am/is/are）+动词ing。
- 例句：They are playing football now.
二、情态动词
常见的情态动词有：can、could、may、might、must、should、would、shall、will等。
- can：表示能力或可能性。结构：主语+can+动词原形。例句：I can play the piano.
- must：表示必须或肯定。例句：You must finish your homework before dinner.
- should：表示建议或义务。例句：You should eat more vegetables.
三、句型
特殊疑问句
- 以特殊疑问词开头的疑问句。
- 特殊疑问词包括：what（什么）、where（哪里）、when（何时）、who（谁）、which（哪一个）、why（为什么）、how（怎么样）等。
- 例句：What time do you get up every morning?
祈使句
- 表示请求、命令、劝说等。
- 结构：动词原形+其他。
- 例句：Please close the door.
感叹句
- 表示强烈的感情或感叹。
- 结构：What/How+形容词/副词+主语+谓语！
- 例句：What a beautiful day it is!
四、词类
物主代词
- 表示所属关系，分为形容词性和名词性。
- 形容词性物主代词后必须接名词，名词性物主代词相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词。
- 例句：This is my book./That book is mine.
介词
- 表示名词或代词与其他词语的关系。
- 常见介词：at、in、on、between...and...、among等。
- 例句：She lives in Shanghai./Lingling sits between Tony and Daming.
数词
- 基数词：表示数目的词，如one，two等。
- 序数词：表示顺序的词，如first，second等，前需加the。
五、其他重要语法点
there be句型
- 表示“某处有某人或某物”。
- 结构：There be（is/are）+某物/某人+地点/时间。
- 例句：There is a book on the desk.
名词的单复数变化
- 一般规则：以辅音字母结尾加-es，以s、x、ch、sh等结尾加-es，以o结尾一般加-es（但也有例外，如potato加-es，而hero加-es或-s均可）。
- 不规则变化：如man-men，woman-women等需单独记忆。
形容词的比较级和最高级
- 单音节形容词：级前加-er/-est。
- 三音节或多音节形容词：用more/most来比较。
情态动词have to
- 表示“不得不”，强调客观上的需要。
- 例句：I have to finish my homework before I can go out.
动词短语
- 如follow the rules（遵守规则）、keep order（维持秩序）、pick up（捡起）、take care of/look after（照顾）等。
形容词短语
- 如be friendly to sb.（对某人友好）、be polite to sb.（对某人有礼貌）等。
综上所述，七年级下册英语语法知识点包括时态、情态动词、句型、词类以及其他重要语法点等多个方面。掌握这些知识点对于提高英语水平和应对考试都非常重要。
