七上语文《往事依依》学习笔记
一、课文概述
《往事依依》是一篇回忆性散文，作者通过细腻的笔触，深情地回忆了自己青少年时期读书、听课、生活的情景，表达了对美好往事的怀念和对文学艺术的热爱。文章语言优美，情感真挚，富有感染力。
二、生字词及解释
- 徜徉（cháng yáng）：闲游；安闲自在地步行。
- 浩淼（hào miǎo）：形容水面辽阔无边。
- 雕镂（diāo lòu）：雕刻，刻镂。
- 镌刻（juān kè）：雕刻在金石等物体上。
- 萦绕（yíng rào）：环绕；回旋往复。
- 潺潺（chán chán）：形容溪水、泉水等流动的声音。
- 绚丽（xuàn lì）：灿烂美丽。
- 凝注（níng zhù）：凝视；注视。
- 搜索枯肠（sōu suǒ kū cháng）：形容写作时苦思冥想的样子。
三、重点句子解析
“年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。”
- 这句话表达了作者对过往岁月的感慨，以及几件印象深刻的事情依然清晰记得的情感。
“书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。”
- 通过对比“广阔的天地”与“看不上眼的石印本”，突出了《千家诗》对作者童年生活的重要影响。
“老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里，这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。”
- 生动描绘了老师讲课的投入和感染力，以及同学们被深深打动的场景。
四、主题思想
本文通过回忆青少年时期的读书、听课和生活经历，展现了作者对文学艺术的热爱和对美好生活的向往。同时，也传达了珍惜青春、热爱生活、追求美好的积极人生态度。
五、写作技巧分析
- 细节描写：作者善于捕捉生活中的细节，如老师的神态、课堂的气氛等，使文章更加生动具体。
- 情感真挚：整篇文章充满了作者对往事的深情回忆，情感真挚动人，容易引起读者的共鸣。
- 语言优美：运用了大量的修辞手法，如比喻、拟人等，使得文章语言优美流畅，富有诗意。
六、思考与练习
- 思考并回答：作者在文章中提到了哪些难忘的经历？这些经历对他产生了怎样的影响？
- 从文中找出你最喜欢的句子或段落，并谈谈你的理解或感受。
- 结合自己的实际生活，写一篇短文，回忆一件让你印象深刻的往事，并谈谈它对你的成长有何启示。
