《教学相长》是一篇探讨教学互动与共同成长的小古文。以下是这篇文章的翻译：
即使有美味的菜肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美；即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的益处。因此学习然后就知道自己的不足，教学然后就知道有困惑不通的地方。知道不足，然后就能反过来要求自己；知道困惑，然后就能不倦的钻研。所以说：教学与学习互相促进。教别人，也能增长自己的学问。《兑命》上说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧？
这段古文强调了在教学过程中，教师与学生之间的相互促进作用。通过学习，学生能够发现自己的不足；而教学则能帮助教师更好地理解学生的需求与困惑，从而不断提升自己的教学水平。这种互动不仅促进了学生的学习，也推动了教师的成长。同时，文章也引用了《兑命》中的话，进一步强调了教学相长的重要性。
